理解与实践高中数学新课程 与高中数学教师的对话

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  • 【作者】王尚志 [等]编著
  • 【关键词】数学教学 教学研究 高中
  • 【出版社】高等教育出版社
  • 【出版日期】2007
  • 【ISBN】978-7-04-015359-0
  • 【中图分类号】 G633.6
  • 【内容简介】本书以对话的形式,从数学的角度对高中数学新课程的理念与目标、高中数学课程的定位、高数学新课程教学中的问题等方面进行了分析。全部展开
  • 【页码】185页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆

  • 【获取途径】
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