新课程背景下普通高中教学质量评价

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  • 【作者】郑志湖 等著
  • 【关键词】教育质量 教育评估 高中
  • 【出版社】浙江科学技术出版社
  • 【出版日期】2007
  • 【ISBN】978-7-5341-3113-4
  • 【中图分类号】 G632.0
  • 【内容简介】本书以基础教育课程改革的新思想、新理念为指导;以多元智能理论、建构主义学习理论和后现代主义学习理论为理论基础:以提高教学质量,促进师生最优发展为目的。构建了注重过程与发展,由标准、测量、评价、反馈四环节组成的多元发展性评价体系。全部展开
  • 【页码】233页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆 衢州市图书馆 台州市图书馆 天台县图书馆

  • 【获取途径】 文献传递
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