幼儿园游戏化课程的理论与实践

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  • 【作者】彭茜
  • 【关键词】游戏课 学前教育 教学参考资料
  • 【出版社】广东高等教育出版社
  • 【出版日期】2018
  • 【ISBN】978-7-5361-5910-5
  • 【中图分类号】 G613.7
  • 【内容简介】本书以幼儿教师的游戏信念为出发点,从理论上阐述了幼儿教师应该及实际具备的游戏理论知识,即教师如何理解幼儿的游戏,如何理解教育情境下的幼儿游戏,如何理解幼儿园课程体系中的游戏。在阐述幼儿教师的游戏理论的过程中,本书尽量将近年国内外幼儿园课程改革,尤其是游戏化课程改革的成果反映在理论体系中。研究指出,“教育性”与“游戏性”的平衡问题是幼儿园教师游戏信念最感困惑的问题。全部展开
  • 【页码】279页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆 温州市图书馆 苍南县图书馆

  • 【获取途径】 文献传递
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