从课堂走向世界 国际理解教育学科渗透实践研究

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  • 【作者】龚华明,徐琨主编
  • 【关键词】国情教育 教学研究 中小学
  • 【出版社】四川大学出版社
  • 【出版日期】2017
  • 【ISBN】978-7-5690-0633-9
  • 【中图分类号】 G633.202
  • 【内容简介】本书共五章,包括:基础教育的国际化、国际理解教育的内涵与目标、国际理解教育的实践路径、国际理解教育学科渗透评价、国际理解教育学科渗透教学案例。全部展开
  • 【页码】255页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

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  • 【获取途径】
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