教师专业成长 理性反思与实践策略

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  • 【作者】李健
  • 【关键词】师资培养 研究
  • 【出版社】广西师范大学出版社
  • 【出版日期】2018
  • 【ISBN】978-7-5598-0804-2
  • 【中图分类号】 G451.2
  • 【内容简介】本书以教师专业成长为起点,从理性反思和实践策略两个层面探索教师发展的可能路径。首先,著作从新时代教师角色谈起,揭示了教师的内涵和成长历程。其次,著作从教师如何做发展规划、如何形成专业素养、如何形成职业格局等方面审视专业发展。再次,著作从着手二次开发、增强课程理解、实施科学管理、开展精准研训、提供外部支持五个维度提供了教师专业发展的策略。全部展开
  • 【页码】148页
  • 【丛书名】教师教育与教师成长研究丛书
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆 宁波图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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