感谢那些“折磨”我的学生

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  • 【作者】庄传超 主编
  • 【关键词】班主任工作 后进生 研究 教育心理学 研究
  • 【出版社】中国人民大学出版社
  • 【出版日期】2015
  • 【ISBN】978-7-300-20536-6
  • 【中图分类号】 G451.6/G44
  • 【内容简介】本书是班主任应对“难教”学生挑战的指南。每个老师都会遇到“难教”的学生,但正是教育他们,展现了教育之难与美,展现了教育者的重要作用。本书详细分析了各种难教的所谓问题学生,提出了具体的、切实可行的应对策略。全部展开
  • 【页码】234页
  • 【丛书名】班主任之友丛书
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    台州市路桥区图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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