数学教学设计原理的构建 教学生学会思考

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  • 【作者】涂荣豹
  • 【关键词】中学数学课 教学研究 高中
  • 【出版社】科学出版社
  • 【出版日期】2018
  • 【ISBN】978-7-03-057845-7
  • 【中图分类号】 G633.602
  • 【内容简介】本书通过对各类真实的高中数学教学案例的分析和评论,研究中学数学教学的特点,深入浅出地阐释现代科学的教育理念对数学课堂教学的指导,揭示教学内容的数学本质、数学教学的本质和中学生数学学习的本质,提炼数学教学设计的现代思想、策略和方法,构建数学课堂教学评价的基本原理。全部展开
  • 【页码】14,417页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆 宁波图书馆 绍兴图书馆 诸暨市图书馆

  • 【获取途径】
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