小学科学课程的科学哲学研究

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  • 【关键词】科学知识 课程改革 教学研究 小学
  • 【出版社】教育科学出版社
  • 【出版日期】2011
  • 【ISBN】978-7-5041-6077-5
  • 【中图分类号】 G623.62
  • 【内容简介】本书内容包括:科学与科学哲学、小学科学课程的科学哲学解读、小学科学课程实践的科学哲学检讨、基于科学哲学的小学科学课程建构、小学科学课程走向的科学哲学透视等。全部展开
  • 【页码】196页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆 杭州图书馆

  • 【获取途径】 文献传递
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