学校本位教师专业发展

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  • 【作者】崔允漷柯政 等著
  • 【关键词】教师培训 研究
  • 【出版社】华东师范大学出版社
  • 【出版日期】2013
  • 【ISBN】9787567512962
  • 【中图分类号】 G451.2
  • 【内容简介】本书包括教师专业发展从何而来:历史的视角、如何理解教师专业发展:基于对国际上各种教师专业标准的分析、如何理解教师专业发展:基于对我国132位名师的调查、什么是学校本位:历史与流变等10章内容。全部展开
  • 【页码】229页页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    温州市图书馆 平阳县图书馆 瑞安市图书馆 金华市图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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