教育与社会分层

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  • 【作者】陈卓
  • 【关键词】教育 研究 中国
  • 【出版社】教育科学出版社
  • 【出版日期】2012
  • 【ISBN】978-7-5041-6844-3
  • 【中图分类号】 G52
  • 【内容简介】本书旨在对包括入学前的家庭教育和正规学校教育在内的整个教育过程进行全程研究,以揭示教育对社会分层的影响。通过对个体入学前的考试与选拔,在学校中的成绩与地位、沟通与区隔,毕业后的择业与就业,以及身份和心理上的认同与背离等的分析,作者指出,教育在社会各阶层间的纵向流动过程中扮演着“桥梁”与“屏障”的双重角色。基于此,应当明确“公平至上,效率自在其中”的观念,从制度上和文化上双管齐下,以制度改革促进公平....全部展开
  • 【页码】248页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆 杭州图书馆 台州市路桥区图书馆

  • 【获取途径】 文献传递
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