创新教育的思维向度 地理学科的视角

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  • 【作者】焦秋生,刘长增著
  • 【关键词】中学地理课 教学研究
  • 【出版社】科学出版社
  • 【出版日期】2016
  • 【ISBN】978-7-03-050052-6
  • 【中图分类号】 G633.552
  • 【内容简介】本书整合了能够影响学生创造力形成的多种思维方式,继而形成学科创新教育研究的多种理论视角,每一个理论视角的研究都可能会衍生某种行之有效的教学行为方法,从而促进学生创新意识的形成和创新能力的提高。全书论述了在学科的教育中创新意识的生成、创新思维的类型和创造力培养教学方法的实施等三个方面的问题。全部展开
  • 【页码】380页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆 温州市图书馆

  • 【获取途径】
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