教师与教学研究

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  • 【作者】王鉴
  • 【关键词】课堂教学 教学研究
  • 【出版社】甘肃教育出版社
  • 【出版日期】2013
  • 【ISBN】978-7-5423-3049-9
  • 【中图分类号】 G424.21
  • 【内容简介】本书基于课程与教学论的视角,结合教育心理学的研究成果,探讨了新课程课堂有效教学的基本理论。收录了45篇文章,即《传统教师观及批判》、《教师自主学习》、《教师的有效教学需要专业引领》。全部展开
  • 【页码】350页
  • 【丛书名】新世纪课程与教学走向丛书
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆

  • 【获取途径】 文献传递
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