你可以这样教阅读 走进假设导读法

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  • 【作者】黄桂林
  • 【关键词】阅读课 教学研究 小学
  • 【出版社】教育科学出版社
  • 【出版日期】2015
  • 【ISBN】978-7-5041-9795-5
  • 【中图分类号】 G623.23
  • 【内容简介】本书从教学实录、教学设计思路示例、相关教学理论分析、教材的研读及读写结合等层面,全面、科学、立体地呈现了小学语文阅读教学领域的新方法、新思考。全部展开
  • 【页码】327页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    杭州图书馆 遂昌县图书馆

  • 【获取途径】 文献传递
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