为学而教 课堂教学设计与改进的校本行动

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  • 【作者】吴长江 主编
  • 【关键词】课堂教学 教学设计 中小学 课堂教学 教学改革 中小学
  • 【出版社】上海大学出版社
  • 【出版日期】2014
  • 【ISBN】978-7-5671-1492-0
  • 【中图分类号】 G632.421
  • 【内容简介】本书是学校管理团队和一线教师以行动研究为主要方式,基于“问题-设计-实践-反思-案例”的路径,从理论与实践的结合上,对为学而教进行深度探索的成果反映,内容包括为学而教的价值取向、系统构架、设计模型、“3+1”设计与改进、学习评价等,形成了专论、研究报告、论文、教学案例等。全部展开
  • 【页码】24,364页
  • 【丛书名】真如践行校本研究系列
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    杭州图书馆 富阳图书馆 湖州市图书馆

  • 【获取途径】 文献传递
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