新中国基础教育课程改革的文化检讨

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  • 【作者】郑家福
  • 【关键词】基础教育 课程 教学改革 研究 中国
  • 【出版社】重庆出版社
  • 【出版日期】2004
  • 【ISBN】7-5366-6767-1
  • 【中图分类号】 G639.21
  • 【内容简介】本研究在总结历史的基础上认为, 当今的基础教育课程变革应立足于课程文化的建构,使课程能够作为文化的主体存在,以一种自主的文化形态在社会文化的进步、创新与生成中发挥主导性作用,真正显示出课程的主体性品质。因此,构建主客统一的新型课程范式,建立包括课程本质观、课程构成观、课程价值观、课程系统观、课程过程观以及课程与教学的关系在内的大课程观和课程目标体系、课程改革运行的新机制、课程实施的指导机制、多元化....全部展开
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    嘉兴市图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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