追寻课程政策背后的教育意义 基于学前课程纲要的国际比较研究

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  • 【作者】李召存
  • 【关键词】学前教育 课程设计 对比研究 世界
  • 【出版社】华东师范大学出版社
  • 【出版日期】2012
  • 【ISBN】978-7-5675-0071-6
  • 【中图分类号】 G612
  • 【内容简介】本书收集了21国家和地区35个课程指导框架的基础上,力图以问题为线索展开关于学前课程发展的价值取向、学前课程管理趋势、学前课程内容结构以及学前课程实施模式等方面进行论述。在分析思路上,努力将课程政策背后的文化价值观等深层因素进行揭示,避免仅对政策文本做简单比较。在比较方式上,既有不同国家的横向比较,又有选择有重点地对某些重要国家的课程政策发展历史做纵深比较。全部展开
  • 【页码】192页
  • 【丛书名】学前儿童发展与教育高瞻丛书
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆 杭州图书馆 舟山市图书馆 南浔区图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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