语文科教学逻辑探索

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  • 【作者】成龙
  • 【关键词】中学语文课 教学研究
  • 【出版社】华东师范大学出版社
  • 【出版日期】2022
  • 【ISBN】978-7-5760-2351-0
  • 【中图分类号】 G633.302
  • 【内容简介】本书共五章。第一章展开理论层面的探索,回答了语文科教学逻辑的内涵、理解及运用、价值意蕴及实现路径等问题。第二至五章分别从语文教师专业素养角度,探讨语文教师理论自觉的价值;从阅读教学设计、文本解读、教师的读与教的转化、文体教学等方面,探索阅读课的教学逻辑;?全部展开
  • 【页码】437页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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