可见的学习 反馈的力量

收藏
  • 【作者】(新西兰)约翰·哈蒂 ,(英)雪莉·克拉克伍绍杨
  • 【关键词】课堂教学 教学研究
  • 【出版社】教育科学出版社
  • 【出版日期】2021.11
  • 【ISBN】978-7-5191-2466-3
  • 【中图分类号】 G424.21
  • 【内容简介】本书以教学中的反馈为主题。根据约翰·哈蒂的“可见的学习”理论,反馈是教学与学习中最关键和最有效的因素之一,他在《可见的学习》和《可见的学习(教师版)》中反复强调了反馈的重要性。然而,对于反馈发生作用的机制,大多数教师并不清楚,因而造成实践效果因人而异的情况?全部展开
  • 【页码】228页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
已保存的题录(0)
选出输出字段:
加载保存列表...
清空文件夹
注:
通过勾选,使对应参与检索,从而可以轻松获得更全面的检索结果。