融合教育教學模式 以自閉症兒童融入普通班為例

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  • 【作者】徐美蓮 , 薛秋子
  • 【关键词】特殊教育
  • 【出版社】高雄復文圖書出版社
  • 【出版日期】2000
  • 【ISBN】957-555-490-6
  • 【中图分类号】 G76
  • 【内容简介】本书中不仅探讨融合教育的可行性,还发展出能与自闭儿对话的教学模式,包含个别化教学的辅导策略、小组教学的辅导策略以及完全融合的教学模式,在特殊教育法零拒绝的要求下,本书正提供:自闭儿融合于普通般的教学模式、融合教育的醒思与建议。对于自闭儿童的认知学习亦提供个别化教学策略:电脑应用教育的课程设计、后设认知嬝玥曳仃郋?]计。提供与家长建立理性沟通的模式及提供普通班儿童与自闭儿童互动的机会,增进其与特殊儿....全部展开
  • 【页码】164页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    宁波市鄞州区图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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