高中新课程评价

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  • 【作者】丁朝蓬
  • 【关键词】课程 课程 教学评议
  • 【出版社】天津教育出版社
  • 【出版日期】2005
  • 【ISBN】7-5309-4192-5
  • 【中图分类号】 G632.3
  • 【内容简介】本书在分析课程评价的发展趋势的基础上,从心理测量角度分析了各种学生评价方法的特点、优势与局限,探讨了发展性评价与管理性评价的不同特点,介绍了有效教学标准的最新研究以及教学评价的各种方法。全部展开
  • 【页码】191页
  • 【丛书名】新建构教育
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    宁波市鄞州区图书馆

  • 【获取途径】 文献传递
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