农村学校改进 制度分析与路径选择

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  • 【作者】周兴国
  • 【关键词】农村学校 教育改革 研究 中国
  • 【出版社】安徽师范大学出版社
  • 【出版日期】2022
  • 【ISBN】978-7-5676-2318-7
  • 【中图分类号】 G725
  • 【内容简介】本书借助制度理性分析理论所主张的制度分析和比较分析研究的方法,研究并揭示影响农村学校改进的制度因素,认识农村制度在学校改进中所发挥的作用以及制度与学校改进的关系,拓宽现有的有关学校改进从人(即从学校的领导与管理、教师以及学生)入手的理论视野,将有关学校改进的理论研究引发更为复杂的制度层面。在此基础上,指明农村学校改进的实践路径与努力方向,提出农村学校改进的切入点,从学校的社会基础设施之核心——制度....全部展开
  • 【页码】224页
  • 【丛书名】地方高水平大学建设教育学研究丛书
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆

  • 【获取途径】 文献传递
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