学习技术研究 以学生认知发展为中心

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  • 【作者】董玉琦陈兴冶林琳
  • 【关键词】教学法 研究
  • 【出版社】上海科技教育出版社
  • 【出版日期】2023.01
  • 【ISBN】978-7-5428-7872-4
  • 【中图分类号】 G424.1
  • 【内容简介】本书共分为八章,分别为:第一章学习技术范式下技术促进学习的研究进展;第二章基于认知起点的学习载体:个性化与互动式学习资源;第三章技术促进师范生学习:个性化协作性学习;第四章学科核心素养提升:技术促进计算思维的发展;第五章关注实验教学:基于认知起点设计实验促进认知发展;第六章从概念到规则:基于规则类知识的认知起点的实验教学;第七章认知起点表征:学习技术范式下关于信念的实证研究。第八章关注认知发展过程....全部展开
  • 【页码】180页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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