基于CIPP的幼儿象征性游戏评价研究

收藏
  • 【作者】旭红
  • 【关键词】游戏课-学前教育-教学研究
  • 【出版社】中国海洋大学出版社
  • 【出版日期】2022.4
  • 【ISBN】978-7-5670-3135-7
  • 【中图分类号】 G613.7
  • 【内容简介】本书属于幼儿游戏基本理论范畴的著作, 主要包括前言、基于CIPP的幼儿象征性游戏评价理论模型和指标体系、幼儿象征性游戏案例及数据、基于CIPP的幼儿象征性游戏评价结果与分析、幼儿象征性游戏评价对策与教育启示等内容。全书强调以改进为目的、以决策为中心、以社会效用为价值取向的CIPP教育评价理论模型, 基于“以人为本”“多元融合”理念, 全面总结幼儿游戏中的决策特征, 提升幼儿象征性游戏水平。全部展开
  • 【页码】196页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
已保存的题录(0)
选出输出字段:
加载保存列表...
清空文件夹
注:
通过勾选,使对应参与检索,从而可以轻松获得更全面的检索结果。