课程 教师的创新/the teacher's initiative

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  • 【作者】(美)约翰。D. 麦克尼尔(John D. McNeil)著;[徐斌艳,陈家刚主译]
  • 【关键词】课程 教学研究
  • 【出版社】教育科学出版社
  • 【出版日期】2008
  • 【ISBN】978-7-5041-4085-2
  • 【中图分类号】 G423.04
  • 【内容简介】本书以建构主义的视角对课程开发与实施进行全程性分析,内容包括:学校改革背景下的课程、建构主义和活动课程、学术背景下的个人发展、应对社会变化、引起社会变化、人文与社会科学、学校数学课程与科学课程、课程和计划、建构主义情境下的评价、选择课程材料:技术和教科书等。全部展开
  • 【页码】381页
  • 【丛书名】「教学设计理论与模型的国际前沿研究」译丛
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆 杭州图书馆 温州市图书馆 乐清市图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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