教育文本理解论

收藏
  • 【作者】周险峰
  • 【关键词】教育理论 研究
  • 【出版社】广东高等教育出版社
  • 【出版日期】2007
  • 【ISBN】978-7-5361-3501-7
  • 【中图分类号】 G40
  • 【内容简介】本书基于理解理论、阅读理论、主体理论与文本理论,对教育文本理解的历史、本质、结构、循环机制、合理性与有效性的评判标准进行系统研究。全部展开
  • 【页码】332页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆 杭州图书馆 建德图书馆分馆

  • 【获取途径】 文献传递
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
已保存的题录(0)
选出输出字段:
加载保存列表...
清空文件夹
注:
通过勾选,使对应参与检索,从而可以轻松获得更全面的检索结果。