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- [图书] 现代教育理论下的美术教学实践与探究
- 作者：孟晓瑜著
- 出版社：中国书籍出版社
- 出版日期：2022
- ISBN：978-7-5068-8522-5
- 内容简介：本书主要内容包括：现代教育的基本特征与理念、美术教育课程的改革与发展、新型美术教育者的能力培养、中国画教育现代形制的构想、现代美术教学设计及应用、中西方美术教育比较及其现代发展等部...
- 丛书名：当代学人前沿探索书系
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- [图书] 美育现场 社会美育创新路径与“课题化”研究/creative approaches and subject research in social art education
- 作者：李梅，文思
- 出版社：中国美术学院出版社
- 出版日期：2022
- ISBN：978-7-5503-2688-0
- 内容简介：本书共四部分，内容包括：社会美育与“新乡土”、教学实践与“课题化”、美育现场与社会服务项目·8案、社会美育与“课题化”研究·15案。
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- [图书] 高校设计类美术基础课教学质量评估体系构建研究
- 作者：蒋浩著
- 出版社：吉林美术出版社
- 出版日期：2019
- ISBN：978-7-5575-3306-9
- 内容简介：本书共分为六章，结合我国目前高校设计类美术基础课的教学现状，剖析了当下设计类美术基础教学过程中存在的问题，对美术基础课教学与教学质量评估体系进行了深层次的探索与研究。
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- [图书] 美术学院基础教学 1
- 出版社：辽宁美术出版社
- 出版日期：2013
- ISBN：978-7-5314-5571-4
- 内容简介：本书包括：素描基础教育、速写基础教育、色彩基础教育、设计基础教育四部分内容。
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- [图书] 美美“道”来 名师美术教育教学研究集萃
- 作者：徐文良，黄发科，王建学著
- 出版社：辽海出版社
- 出版日期：2020
- ISBN：978-7-5451-5094-0
- 内容简介：本书是美术教师教育教学研究的合集，分成教师专业成长研修案例、课堂教学创新案例、教育教学叙事与反思三个版块，收录了《漫画心情》《听课要问诊学生作业表现》《学校文化引领下的艺术课程建设...
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- [图书] 美术学院基础教学 3
- 出版社：辽宁美术出版社
- 出版日期：2013
- ISBN：978-7-5314-5574-5
- 内容简介：本书包括“素描”、“速写”、“色彩静物”、“色彩人像”等五部分内容。
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- [图书] 美术学院基础教学 2
- 出版社：辽宁美术出版社
- 出版日期：2013
- ISBN：978-7-5314-5572-1
- 内容简介：本书编者本着遵循课程标准的原则，保持教学基础内容的规范性和稳定性，将美术基础教育各学科中的知识要点、难点、疑点，科学归纳整理，并加以诠释，在知识的掌握和能力的培养上给学生以全方位的...
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- [图书] 花崽美术教室的故事 初中美术拓展型课堂作业设计实践研究
- 作者：黄旭穰，李晖著
- 出版社：哈尔滨出版社
- 出版日期：2021.09
- ISBN：978-7-5484-6303-0
- 内容简介：本书共分为五章，内容包括：初中美术拓展型课堂作业设计、剪一朵美丽的小团花、创意中国字、有趣的开关设计、刻下游学的Allen。
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- [图书] 传统美术在当代美术教育中的现状及策略研究
- 作者：梁刚著
- 出版社：中国国际广播出版社
- 出版日期：2020
- ISBN：978-7-5078-4699-7
- 内容简介：本书通过对美术的介绍，区分并熟悉传统美术和当代美术的内容，进而通过对传统美术教育和当代美术教育全方面介绍，引出传统美术在当代美术教育中的发展现状，最后针对传统美术在当代美术教育中存...
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- [图书] 艺海书翰 厦门大学艺术学院美术系教师创作研究文萃
- 作者：陈金华主编
- 出版社：厦门大学出版社
- 出版日期：2019
- ISBN：978-7-5615-7686-1
- 内容简介：本书收录了美术系教师的数十篇论文，包括《当下国画教学中的人文因素》《中国传统绘画美学中的生动观》《论书法的用笔及其“古法”》等，分艺之双翼：实践与体悟、章法之重：观念与形式、文思雅...
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- [图书] 观宏探微 中国美术学院继续教育学院教师论文集
- 作者：安滨主编
- 出版社：中国美术学院出版社
- 出版日期：2016
- ISBN：978-7-5503-1160-2
- 内容简介：本书收录《晚明清初西方铜版画的引入及其对中国木版画的影响》《欧洲早期木版画形式的中国元素》《传统与传承》《包豪斯作坊式教学的对比研究》《再谈秦印》等文章。
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- [图书] 乐在启中 素养导向下小学美术教育实践探索
- 作者：周飚
- 出版社：上海文艺出版社
- 出版日期：2023
- ISBN：978-7-5321-8690-7
- 内容简介：本书包括目标导向的小学美术课堂教学实践探索、“美丽的小书签”小学美术校本课程的设计与运作、“走进名作”主题性单元水墨画教学设计等内容。
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