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- [图书] 杏坛探道 关于教师培训的思考
- 作者：陆福根著
- 出版社：浙江人民出版社
- 出版日期：2014
- ISBN：978-7-213-06044-1
- 内容简介：本书从培训机构职能转变、培训机制建设、研训人员的素质建设、校长专业发展、教师专业发展、教师专业发展制度建设、推进素质教育等七个方面，阐述了有关教师培训的思考。
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- [图书] 浇根式改善型教师培训
- 作者：朱福荣主编
- 出版社：西南师范大学出版社
- 出版日期：2016
- ISBN：978-7-5621-8292-4
- 内容简介：本书共分六章：浇根式改善型教师培训新理念、浇根式改善型教师培训课程设计、浇根式改善型教师培训方式创新、浇根式改善型区域教师研训模式、浇根式改善型教师培训评价体系和浇根式改善型教师培...
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- [图书] 浇根式改善型教师培训
- 作者：朱福荣主编
- 出版社：西南师范大学出版社
- 出版日期：2023
- ISBN：978-7-5621-8292-4
- 内容简介：本书共分六章：浇根式改善型教师培训新理念、浇根式改善型教师培训课程设计、浇根式改善型教师培训方式创新、浇根式改善型区域教师研训模式、浇根式改善型教师培训评价体系和浇根式改善型教师培...
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- [图书] 基于具身认知的教师培训研究
- 作者：王会亭著
- 出版社：中国社会科学出版社
- 出版日期：2017
- ISBN：978-7-5203-1347-6
- 内容简介：本书以具身认知为理论视域，阐释了教师专业发展的实质意涵、教师的思想形象和应然素质、爬梳了离身认知的思想渊源、主要流派与困厄，探查了教师离身培训的主要缺陷，分析了具身认知的内涵、效应...
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- [图书] 以教师为中心的区域教师培训模式 广东顺德区“双塔”校本研训模式探究
- 作者：黄牧航主编
- 出版社：华南理工大学出版社
- 出版日期：2018
- ISBN：978-7-5623-5581-6
- 内容简介：本书围绕顺德区的“校本培训模式理论构建、校本培训模式的实践研究、校本培训模式的制度保障”三个方面，介绍根据华南师范大学与顺德区开展的广东省省级教育改革创新项目，结合顺德区教育改革与...
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- [图书] 卓越教师培养 方案设计与改革实践
- 作者：杜伟，任立刚主编
- 出版社：科学出版社
- 出版日期：2015
- ISBN：978-7-03-044849-1
- 内容简介：本书以卓越教师培养为主要目标，以创新机制、优化模式为重点，立足西部实际，在四川师范大学多年改革的基础上，针对中学、小学、幼儿园、中职学校等不同教师培养层次和类型，进行系统的方案设计...
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- [图书] 校长教师专业发展与培训研究
- 作者：钟祖荣著
- 出版社：高等教育出版社
- 出版日期：2016
- ISBN：978-7-04-046636-2
- 内容简介：本书共分六大模块内容：模块一是对作者的教育观的介绍；模块二是对教育家的内涵及形成因素的研究；模块三阐述了校长和教师专业发展的内容要点、时代因素和制度环境等；模块四、模块五就校长和教...
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- [图书] 支持职初教师核心能力发展的区域探索 以上海市黄浦区为例
- 作者：冯强著
- 出版社：浙江大学出版社
- 出版日期：2018
- ISBN：978-7-308-18680-3
- 内容简介：本书共七章，内容包括：区域支持职初教师核心能力发展的探究背景、区域支持初职教师核心能力发展的范畴体系、职初教师核心能力的内容架构等。
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