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- [图书] 基础教育课程改革的多纬之思
- 作者：王中华著
- 出版社：中国财富出版社
- 出版日期：2015
- ISBN：978-7-5047-5722-7
- 内容简介：本书主要是关于基础教育课程改革方面的一些论题，从五个方面进行了了集中论述。首先，从课程改革的政策方面进行了研究。其次，探讨了基础教育课程改革的实践方面的问题。第三，思考了基础教育课...
- 丛书名：贵州省高等学校人文社会科学研究基地学术文库
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- [图书] 基础教育课程改革透视与展望
- 作者：段作章等著
- 出版社：安徽教育出版社
- 出版日期：2004
- ISBN：7-5336-3660-0
- 内容简介：本书共8章，系统地、多角度地分析了新一轮基础教育课程改革的时代背景、基本理念及目标追求，然后对三重新的课程形态——综合课程、校本课程、网络课程内涵、特征、建钩原则以及实施策略等进行...
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- [图书] 聚焦新课程II 解析新难点
- 作者：李建平著
- 出版社：首都师范大学出版社
- 出版日期：2004
- ISBN：7-81064-417-3
- 内容简介：本书记录了新课程实验的情况，反映了实验区教师的精神风貌，记录了广大教育工作者面对课改实验中遇到的焦点、难点问题，以及如何通过改革和创新解决改革中的新问题。
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- [图书] 新课堂文化的探索与实践
- 作者：施良主编
- 出版社：浙江科学技术出版社
- 出版日期：2004
- ISBN：7-5341-2439-5
- 内容简介：本书收80多篇论文，分「探索篇」和「实践篇」，其中「探索篇」又分「自主教学」、「探究教学」、「合作教学」3部分。
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- [图书] 从课程到学习 重建素质教育之路/the road toward character education
- 作者：吴刚著
- 出版社：上海教育出版社
- 出版日期：2007
- ISBN：978-7-5444-1613-9
- 内容简介：本书阐述了素质教育的改革之路，内容涵盖素质与教育传统的演变；面向新千年的课程变革；有效教学与优质课堂；从课程到学习；学习的脑科学视角等。
- 丛书名：课程改革教师新思维
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- [图书] 基础教育课程改革的理论和实践
- 作者：靳玉乐主编
- 出版社：重庆出版社
- 出版日期：2004
- ISBN：7-5366-6831-7
- 内容简介：每一次新的课程改革，都会将我们的教育事业带入新的征程，也把我们每一位教育工作者带入新的征程。为了使广大教育工作者深入了解中国乃至世界基础教育课程改革的现状与特点，特别是能够正确认识...
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- [图书] 学科视角下的基础教育课程改革
- 作者：王淑娟主编
- 出版社：东北大学出版社
- 出版日期：2014
- ISBN：978-7-5517-0672-8
- 内容简介：本书以学科为视角，按领域铺陈基础教育课程改革的研究成果。全书除绪言外，共分十一篇，包括高中数学改革、初中数学改革、高中物理改革、初中物理改革、高中化学改革、初中化学改革、高中语文改...
- 丛书名：辽宁省重点学科建设丛书/渤海大学教育学学科建设丛书
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- [图书] 我国综合科学课程的改革与发展
- 作者：王秀红著
- 出版社：东北师范大学出版社
- 出版日期：2009
- ISBN：978-7-5602-5579-8
- 内容简介：本书选取了我国20世纪80年代综合科学课程改革的两个案例，采用访谈、文献分析、实地观察等多种研究手段，考察它们产生的背景、研制的方式、课程的特征和实施过程，总结综合科学课程改革的特...
- 丛书名：东北师范大学文库
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- [图书] 新中国基础教育课程改革的文化检讨
- 作者：郑家福著
- 出版社：重庆出版社
- 出版日期：2004
- ISBN：7-5366-6767-1
- 内容简介：本研究在总结历史的基础上认为， 当今的基础教育课程变革应立足于课程文化的建构，使课程能够作为文化的主体存在，以一种自主的文化形态在社会文化的进步、创新与生成中发挥主导性作用，真正显...
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- [图书] 基础教育课程改革理论与实践
- 作者：徐仲林, 徐辉主编
- 出版社：四川教育出版社
- 出版日期：2005
- ISBN：7-5408-3958-9
- 内容简介：本书阐释了基础教育课程改革的背景；基础教育新课程改革的理念；新课程目标、结构与课程标准；新课程的管理与评价等六章内容。
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- [图书] 建设新课程 江苏基础教育课程改革的实践与理论探索
- 作者：杨九俊主编
- 出版社：人民教育出版社
- 出版日期：2008
- ISBN：978-7-107-20806-5
- 内容简介：本书内容包括：推进策略的形成与创新、课程资源的开发与整合、学习方式的变革、课堂教学的重建等。
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- [图书] 民族文化传承与民族基础教育课程改革
- 作者：金志远著
- 出版社：民族出版社
- 出版日期：2008
- ISBN：978-7-105-09702-9
- 内容简介：本书对民族基础教育课程改革的历史演变脉络进行了梳理和分析，划分出认同、断裂、发展、多元四个阶段并分析了特征及得失；揭示了课程改革的机理的原理；阐述了民族基础教育课程改革的理念、课程...
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- [图书] 基础教育课程改革新教师读本
- 作者：杨九俊主编
- 出版社：南京大学出版社
- 出版日期：2008
- ISBN：978-7-305-05385-6
- 内容简介：本书对新课程的基本理念、改革目标、课程结构、实施策略、管理与评价等要素做客观的介绍，引导新教师认识新课程、理解新课程。
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