确定
收藏
- [图书] 高等师范院校与基础教育协同改革与实践
- 作者：杜伟，赵德平，任立刚主编
- 出版社：科学出版社
- 出版日期：2014
- ISBN：978-7-03-040365-0
- 内容简介：本书以问题-方法-创新-成效为主线，对四川师范大学面向基础教育，与基础教育一线合作开展教学改革活动所取得的10项优秀成果进行了全面梳理和总结反思。全书以提高质量为核心，内容涵盖教师...
- 所属馆：
- 获取途径：
收藏
- [图书] 基础教育课改探索与实践
- 作者：王建国主编
- 出版社：暨南大学出版社
- 出版日期：2022
- ISBN：978-7-5668-2023-5
- 内容简介：本书作为宁夏中卫中学课堂教学改革的阶段性成果，展示了课改探索、实践的历程。全书分为课改指导、课改研修、课改实践、课改反思、案例成果、课改提高、德育探索七个部分，全面系统地体现了宁夏...
- 所属馆：
- 获取途径：
收藏
- [图书] 力度与限度的博弈 基础教育改革的支配逻辑/the main logic which dominates the basic educational reform
- 作者：容中逵著
- 出版社：社会科学文献出版社·城市和绿色发展分社
- 出版日期：2019
- ISBN：978-7-5201-5396-6
- 内容简介：本书从基础教育改革的基本精神和实施路径入手，对基础教育改革的支配逻辑做了深入的学理分析，并在此基础上对2001年基础教育课程改革进行了个案解剖。本书导论从常与变、静与动两哲学范畴入...
- 所属馆：
- 获取途径：
收藏
- [图书] 结构与行动 基础教育改革的历史社会学研究
- 作者：齐学红著
- 出版社：南京师范大学出版社
- 出版日期：2020
- ISBN：978-7-5651-4541-4
- 内容简介：本书共9个部分组成：绪论——当下的历史：基础教育改革的历史社会学义涵，第一章——知识与权力：基础教育课程改革中的力量博弈，第二章——学校变革：基础教育改革的微观场域，第三章——结构...
- 所属馆：
- 获取途径：
收藏
- [图书] 中国基础教育改革发展研究
- 作者：叶澜主编
- 出版社：中国人民大学出版社
- 出版日期：2009
- ISBN：978-7-300-10838-4
- 内容简介：本书首先整体呈现了当代中国基础教育三十年的演化脉络和总体状态；继而进入专题研究，探讨了教育改革过程中重要而有待深化的问题，如改革主体的构成与相互关系、宏观决策的价值导向、基础教育事...
- 丛书名：“历史新起点”书系
- 所属馆：
- 获取途径：
收藏
- [图书] 新时期中国基础教育改革研究
- 作者：郝俊英著
- 出版社：中国书籍出版社
- 出版日期：2016
- ISBN：978-7-5068-5106-0
- 内容简介：本书对我国基础教育事业发展的各个具体方面的情况进行回顾，并针对所存在的问题提出相应的解决措施，为我国的基础教育改革实践工作提供了一定的理论参考。
- 丛书名：高校人文社科研究论著丛刊
- 所属馆：
- 获取途径：
收藏
- [图书] 薄弱学校品质提升的探索与研究
- 作者：张曙著
- 出版社：安徽师范大学出版社
- 出版日期：2019
- ISBN：978-7-5676-3729-0
- 内容简介：本书主要讲述了合肥市江淮学校的校长张曙先生以及他的团队如何通过不懈的努力攻坚克难，革故鼎新，促进江淮学校的高效快速发展；又通过各种详实的资料彰显了他们如何扬正气，铸师魂，为蜀山教育...
- 所属馆：
- 获取途径：
收藏
- [图书] 挑战与对策 基础教育改革论
- 作者：杨九俊著
- 出版社：江苏教育出版社
- 出版日期：2002
- ISBN：7-5343-4458-1
- 内容简介：本书分为战略思考篇、体制改革篇、课程教学篇、教师教育篇。
- 所属馆：
- 获取途径：
收藏
- [图书] 当代中国基础教育改革的理论与实践
- 作者：何杰，伍红林编著
- 出版社：南京大学出版社
- 出版日期：2011
- ISBN：978-7-305-09048-6
- 内容简介：本书从当代社会转型、国际视野、政策分析、实验研究等不同视角和层面对基础教育改革与发展的问题进行了系统全面的梳理和分析，并对学校层面包括学校文化、学校课程、课堂教学、班队建设及学生发...
- 所属馆：
- 获取途径：