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- [图书] 高校教师专业化发展及其组织模式 国际经验与本土实践
- 作者：宋文红等著
- 出版社：山东人民出版社
- 出版日期：2013
- ISBN：978-7-209-07814-6
- 内容简介：本书主要从理论探讨、国际/区域经验、本土探索等部分展开，旨在从国际视野对高校教师专业发展实践进行研究的基础上，探索适合我国高校教师发展的路径。
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- [图书] 教学型大学教师专业发展研究 基于教学学术视角
- 作者：王贵林，林浩亮，史芸著
- 出版社：东北师范大学出版社
- 出版日期：2020
- ISBN：978-7-5681-7234-9
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- [图书] 高校教师专业化发展的社会支持体系研究
- 作者：罗汝珍著
- 出版社：中南大学出版社
- 出版日期：2018
- ISBN：978-7-5487-3047-7
- 内容简介：本书主要对高校教师专业化发展及其社会支持体系进行论述，重点阐述美国、英国、中国三个国家高校教师专业化发展社会支持体系的历史演进，并进行中外比较，了解其发展现状。
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- [图书] 高校教师质量的现状与提升策略研究
- 作者：李碧虹, 余亚华, 舒俊著
- 出版社：湖南大学出版社
- 出版日期：2016
- ISBN：978-7-5667-1034-5
- 内容简介：本书在扼要介绍高校教师质量研究的意义、研究的现状、拟采用的研究的理念和分析维度以及研究的方法的基础上，重点阐述了高校教师个人专业质量的现状及通过网络学习与反思性实践提高的策略，高校...
- 丛书名：高等教育质量与评价丛书
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- [图书] 教师文化与高校教师专业发展研究
- 作者：杜思民，崔志勇著
- 出版社：河南大学出版社
- 出版日期：2021
- ISBN：978-7-5649-2426-3
- 内容简介：本书共六章，内容包括：绪论；专业化的教师文化建设；校本教研场域下教师文化自觉的形成；自我认同与高校教师专业发展；高校教师专业发展的有效路径：自主发展与制度约束相结合；构建高校教师专...
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- [图书] 新建本科院校教师培训体系构建探究
- 作者：郭郁著
- 出版社：光明日报出版社
- 出版日期：2017
- ISBN：978-7-5194-2754-2
- 内容简介：本书围绕“新建本科院校教师培训体系”开展论述和探究，共分为八章。内容包括：教师培训概述、新建本科院校教师的现状分析、新建本科院校教师培训现状与问题、美国高校教师培训经验及启示、构建...
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- [图书] 由“个体”到“协同” 探索与构建混合研修“广州模式”新生态
- 作者：曾海，洪亚楠，邱崇光主编
- 出版社：北京师范大学出版社
- 出版日期：2018
- ISBN：978-7-303-23659-6
- 内容简介：本书在一体化顶层设计理念、新学习理论、新知识观的指导下，构建生态体系的教师继续教育“广州模式”。重点阐述了“互联网+”新技术应用、多元化智慧环境构建、全方位学习支持服务、开放性多维...
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- [图书] 应用型大学教师发展研究 理念与方式
- 作者：魏晓艳著
- 出版社：上海交通大学出版社
- 出版日期：2020
- ISBN：978-7-313-23655-5
- 内容简介：本书以应用型大学教师发展为研究对象，以应用型高等教育、大学教师发展和场域理论等为研究基础，通过对我国应用型大学教师发展的历史及现状进行归纳分析，探究我国应用型大学教师发展理念内涵与...
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- [图书] 大学教师发展的理论与实践 以美国、日本为例
- 作者：林杰等著
- 出版社：人民出版社
- 出版日期：2020
- ISBN：978-7-01-022484-8
- 内容简介：本书立足于国际比较教育研究的视角，主要探讨了大学教师发展的概念内涵、理论模型、内容构成、组织建设、发展趋势等问题，并评介了日本及我国台湾地区等大学教师发展的模式与措施。
- 丛书名：扩大教育开放与国家发展丛书
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