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- [图书] 我国高等教育院校评估 理论与实证/theory and practice
- 作者：王红著
- 出版社：教育科学出版社
- 出版日期：2017
- ISBN：978-7-5191-0331-6
- 内容简介：本书作者分析和界定了高等教育院校评估的基本理论、功能；就英美等发达国家与我国在高等教育院校评估模式、政策、组织结构和实施流程等方面开展了比较研究；在总结我国院校评估制度变迁的基础上...
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- [图书] 迈向社会问责的教育督导 大学评价体系研究/research on university evaluation system
- 作者：周光礼等著
- 出版社：科学出版社
- 出版日期：2019
- ISBN：978-7-03-062738-4
- 内容简介：本书从理论探讨、境外大学比较、中国探索三个层面系统阐述大学评价体系的理论与实践。理论探讨部分主要包括社会问责与教育督导的相关理论。境外大学比较部分主要包括英美国家、欧陆国家以及东亚...
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- [图书] 形成性评价共同体行动 指向学科核心素养的落实
- 作者：邵朝友，韩文杰，胡晓敏著
- 出版社：华东师范大学出版社
- 出版日期：2022
- ISBN：978-7-5760-1976-6
- 内容简介：本书主要探讨了如下问题：何谓共同形成性评价、其知识基础何在、有何实施框架与技术，又如何在课堂中加以实践等。
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- [图书] 教师发展视野下的高校教学评价制度
- 作者：郭丽君等著
- 出版社：中国社会科学出版社
- 出版日期：2021
- ISBN：978-7-5203-7961-8
- 内容简介：本书在对国内外文献进行梳理的基础上，从我国学术、市场与国家三重力量博弈与制衡的宏观层面和国际比较的全球视域揭示高校教学评价制度运行体系的多维特征和发展动向，分析了学生评教、同行评教...
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- [图书] 从水平评估到审核评估 我国高校教学评估理论认知及实践探索
- 作者：刘振天著
- 出版社：厦门大学出版社
- 出版日期：2021
- ISBN：978-7-5615-8103-2
- 内容简介：本书研究和探讨了高等教育内涵式发展背景下我国高等教育质量保障体系建设以及高校本科教学评估问题，研究和探讨高等教育质量建设的理论，包括高等教育内涵式发展、高等教育质量观、教学与科研关...
- 丛书名：厦大教育研究院学术精品文丛
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- [图书] 以学习为中心的大学教学评价研究
- 作者：俞佳君著
- 出版社：华中师范大学出版社
- 出版日期：2019
- ISBN：978-7-5622-8609-7
- 内容简介：本书以建构主义学习理论、大学教学范式、有效教学和院校影响力等相关理论为立论基础，主张教学理念从提供教授走向生产学习，评价目的从强化管理走向促进发展，评价与教学的关系从相互分离走向相...
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- [图书] 基于内涵发展的高校评估策略
- 作者：潘小宇著
- 出版社：北京体育大学出版社
- 出版日期：2019
- ISBN：978-7-5644-3212-6
- 内容简介：本书首先讨论了高校评估政策和对高校发展的意义，在此基础上明确了内涵式发展对高校发展的重要影响，而高校内涵式的发展正是高校评估的侧重点；其次，本书分别从高校在办学定位、人才培养目标、...
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- [图书] 本科为本 质量为先 新建普通高等学校发展及本科教学工作评估研究
- 作者：刘凤泰，李进才主编
- 出版社：高等教育出版社
- 出版日期：2013
- ISBN：978-7-04-038499-4
- 内容简介：本书在系统总结10余年建设发展基本情况、基本经验的基础上，对新建本科院校教学认证评估问题进行了深入探讨，提出了两套适合新建本科院校本科教学合格评估方案，回答了新建本科院校“如何定位...
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