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- [图书] 中小学教师专业发展标准及指导 技术与综合实践学科
- 作者：中小学教师专业发展标准及指导课题组编著
- 出版社：北京师范大学出版社
- 出版日期：2013
- ISBN：978-7-303-16822-4
- 内容简介：本书在总标准框架的基础上进行研究和编写，主要是为综合实践活动、劳动技术以及通用技术课程的中小学教师制定的教师专业发展标准及指导意见。全书包括前言、技术与综合实践学科教师专业发展标准...
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- [图书] 中小学教师专业发展标准及指导 体育与健康
- 作者：中小学教师专业发展标准及指导课题组编著
- 出版社：北京师范大学出版社
- 出版日期：2012
- ISBN：978-7-303-14774-8
- 内容简介：全套丛书共分9本，本书为体育与健康。内容包括前言、体育与健康教师专业发展标准、指导要点三部分。
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- [图书] 做一流的教学能手 特级教师林华民的108个教学主张
- 作者：林华民著
- 出版社：朝华出版社
- 出版日期：2010
- ISBN：978-7-5054-2301-5
- 内容简介：本书分“清新实用的教学理念”“独特高效的教学方略”“容易操作的教学技巧”“真实动人的教学案例”“与众不同的教育主张”五个部分，针对新课程改革的三大核心任务“更新观念、转变方式、改革...
- 丛书名：中国当代教育名家文库
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- [图书] 提升教学能力的10项策略 运用脑科学和学习科学促进学生学习/how brain research and learning styles define teaching competencies
- 作者：(美)唐娜·沃克·泰勒斯通(D.W. Tileston)著；李海英译
- 出版社：教育科学出版社
- 出版日期：2017
- ISBN：978-7-5191-1027-7
- 内容简介：本书基于国外较为先进的心理学、脑科学的研究成果，为广大中小学教师提供了十项富有成效的教学策略，包括创建利于学习的环境、区别不同的学习方式、帮助学生与先前知识建立联系、长时记忆教学、...
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- [图书] 教师如何提升在新课程中的书面表达技能
- 作者：国家新课程教学策略研究组编写
- 出版社：喀什维吾尔文出版社/新疆青少年出版社
- 出版日期：2006
- ISBN：7-5373-1081-5
- 丛书名：中小学图书馆必备文库新课程教与学系列
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- [图书] 传统文化进校园的实践与反思
- 作者：康震主编
- 出版社：中国社会科学出版社
- 出版日期：2018.8
- ISBN：978-7-5203-4458-6
- 内容简介：本书为第二届传统文化进校园研讨会会议论文集。来自北师大文学院和扬州大学教育学院、香港中文大学进修学院等全国各地的部分高校科研人员，以及来自各地的优秀基础教育学校代表，研讨会围绕传统...
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