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- [图书] 乡村教师如何提升教学实践能力
- 作者：黄立霞著
- 出版社：江西教育出版社
- 出版日期：2020
- ISBN：978-7-5705-2289-7
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- [图书] 乡村教师培养工作评价体系构建研究
- 作者：何敦培著
- 出版社：江西高校出版社
- 出版日期：2021
- ISBN：978-7-5762-1646-2
- 内容简介：本著作基于“双S”(即subject对象、structure结构)，针对政府、高校、中小学、教师四个对象和配置评价、形成评价、增值评价、综合评价、总结评价五个评价结构(维度)，研究...
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- [图书] 中国乡村教师职前培养研究
- 作者：李进金主编
- 出版社：厦门大学出版社
- 出版日期：2017
- ISBN：978-7-5615-6526-1
- 内容简介：本书在厘清中国乡村教师职前培养历史脉络的基础上，着眼于我国乡村教师专业素养的现状与时代诉求，分析与探讨了我国现有的教师职前培养多元模式。以闽南师范大学乡村教师职前培养改革为例，系统...
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- [图书] 乡村振兴战略中乡村教师能力建设研究
- 作者：卢尚建
- 出版社：华东师范大学出版社
- 出版日期：2022.12
- ISBN：978-7-5760-3461-5
- 内容简介：本书主要阐述了乡村振兴战略中乡村教师能力的特殊性及其内涵、特征和结构，提出了乡村教师服务乡村振兴战略的能力指标体系。在此基础上，展开了对我国东部、中部和西部具有代表性的三个省的实证...
- 丛书名：教育的温度丛书
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- [图书] 乡村教师质量监控问题研究
- 作者：于海英，郭择汗，张索勋著
- 出版社：冶金工业出版社
- 出版日期：2018
- ISBN：978-7-5024-7769-1
- 内容简介：本书以乡村教师质量监控问题为研究主题进行了系统的探讨。在文献研究的基础上，梳理了乡村教师对于乡村教育、乡村文化和城乡教育一体化等方面的价值与意义；实证研究主要从乡村教师监控主体、监...
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- [图书] 唯有卓越映芳华 基于“自课程”的教师成长感悟
- 作者：杨国营，李洪涛主编
- 出版社：华东师范大学出版社
- 出版日期：2020.04
- ISBN：978-7-5675-9988-8
- 内容简介：本书分五章，我的参与故事、我的成长点滴、我的案例、成长与反思、理解“卓越”。内容包括：一节失败的展示课；温暖每一颗心灵；爱的力量；不忘初心，幸福前行等。
- 丛书名：朝向核心素养的自课程实践丛书
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- [图书] 师范生乡村情怀培养研究 文化涵养视角
- 作者：高汝伟，殷有敢著
- 出版社：南京大学出版社
- 出版日期：2020.12
- ISBN：978-7-305-24014-0
- 内容简介：本书基于文化育人和教师终身发展理念，通过对地方师范院校学生生涯规划、职业认同感、乡土文化认同感、乡土情感教育等进行了专题调查，探讨了地方师范院校建设校园文化，涵养师范生乡村情怀所面...
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- [图书] 观察·诊断·建构 乡村教师教学能力提升路径研究
- 作者：杨进红
- 出版社：天津科学技术出版社
- 出版日期：2022.11
- ISBN：978-7-5742-0602-1
- 内容简介：本书主要包括乡村教师专业发展的转型之路、乡村教师教学能力构成及特征、课程共同体对乡村教师校本发展的价值等内容。本书针对乡村教师“课堂改进”的现实需求, 为解决乡村教师课堂教学行为“...
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- [图书] “互联网+”乡村教师专业发展的理论与实践
- 作者：马红亮[等]著
- 出版社：陕西师范大学出版总社
- 出版日期：2021
- ISBN：978-7-5695-2357-7
- 内容简介：本书以“互联网+”为大背景，以乡村教师的核心素养发展为焦点，融合教师专业发展的相关理论，探索乡村教师专业发展的素养框架、有效实施路径及绩效测评方式，有助于拓展现有的乡村教师专业发展...
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