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- [图书] 钱塘余韵 “非遗”文化传承下的声腔艺术研究
- 作者：朱乐
- 出版社：中国书籍出版社
- 出版日期：2023.03
- ISBN：978-7-5068-9023-6
- 内容简介：本书从非物质文化遗产保护的视角，探讨浙江戏曲、曲艺艺术的保护与传承，第一章是浙江非遗戏曲、曲艺的历史演进，介绍了浙江人文地理概况、浙江非遗戏曲、曲艺的缘起与发展。第二章介绍了浙江非...
- 丛书名：高校学术创新当代学人前沿探索书系
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- [图书] 从传统走向现代 琵琶艺术的传承与创新研究
- 作者：孟璐
- 出版社：中国书籍出版社
- 出版日期：2023
- ISBN：978-7-5068-8521-8
- 内容简介：本书主要从琵琶的起源与发展、五大流派与艺术传承、演奏技法的创新与改革、中国民族民间音乐中琵琶艺术的新发展、多元视角下的琵琶协奏曲等多个角度展开探讨与分析。
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- [图书] 动漫角色创意设计探析
- 作者：王沫
- 出版社：中国书籍出版社
- 出版日期：2023.03
- ISBN：978-7-5068-9074-8
- 内容简介：本书共六章，内容包括：动漫角色设计的基础理论；动漫角色创意设计实践；传统元素在动漫角色设计中的应用；中国动漫角色设计元素传承与创新研究；中外优秀动漫角色分析等。
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- [图书] 古筝演奏技法及文化概述
- 作者：曲明明
- 出版社：中国书籍出版社
- 出版日期：2023
- ISBN：978-7-5068-8443-3
- 内容简介：本书共七章，主要内容包括：古筝艺术的发展历史、古筝的流派特征与文化传承、古筝音乐的文化诠释、古筝音乐的美学思想、古筝演奏技法与练习、著名筝曲赏析等。
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- [图书] 新时代高校体育教学模式改革与教师人才培养路径探索
- 作者：贾建康，宋效琦，蔡浩刚
- 出版社：中国书籍出版社
- 出版日期：2023.03
- ISBN：978-7-5068-8914-8
- 内容简介：本书通过对当前高校体育教学模式改革的角度，探寻体育教育专业人才培养的新模式。本书分为五个章节，通过对体育教学的理论和方法的研究，提出体育教学的改革和创新模式探讨。结合体育教育专业融...
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- [图书] 高职院校网络学习空间实践与探索
- 作者：瞿小丹著
- 出版社：中国书籍出版社
- 出版日期：2021
- ISBN：978-7-5068-8289-7
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- [图书] 低音提琴在中西方乐队中的发展与应用
- 作者：杨智皓著
- 出版社：中国书籍出版社
- 出版日期：2020
- ISBN：978-7-5068-8132-6
- 内容简介：本书共六章，内容包括：低音提琴的发展历史、低音提琴在交响乐队中的作用、低音提琴在民族管弦乐队中的应用、低音提琴在室内乐重奏中的应用、民间音乐中的低音提琴伴奏、低音提琴的民族化发展。
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- [图书] “互联网+”视域下大学英语教学新模式的研究
- 作者：蒋春丽著
- 出版社：中国书籍出版社
- 出版日期：2021
- ISBN：978-7-5068-8056-5
- 内容简介：本书共分六章，第一章主要对大学英语教学进行阐述，主要包括英语教学的目标和原则，英语教学的模式、方法和手段，英语教学存在的问题；第二章重点探讨了“互联网+”时代的大学英语教学，主要包...
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- [图书] 经典回眸 20世纪中国现当代文学的分期探索
- 作者：赵彩燕著
- 出版社：中国书籍出版社
- 出版日期：2020
- ISBN：978-7-5068-8131-9
- 内容简介：本书把20世纪近百年中国文学分为六个“时段”，即1917-1927年间的新文学运动、1927-1937年间的革命文学、1937-1949年间的战争文学、1949-1966年间的“十...
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- [图书] 基于产出导向日语专业基础阶段混合式培养模式的建构与实践研究
- 作者：郝卓著
- 出版社：中国书籍出版社
- 出版日期：2021
- ISBN：978-7-5068-8075-6
- 内容简介：本书以“产出导向法”为基础，结合互联网+背景，探讨基于翻转课堂的日语专业基础阶段混合式培养模式。主要阐述混合式教学的理论依据、改革方向、教学原理、课程设计，以及课内与课外、线上与线...
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- [图书] 中国民族音乐的国际推广与传播研究
- 作者：王志国著
- 出版社：中国书籍出版社
- 出版日期：2021
- ISBN：978-7-5068-7839-5
- 内容简介：本书共分六个章节：第一章探讨中国民族音乐国际推广与传播的文化背景；第二章介绍了中国民族音乐在亚洲的推广与传播，论述了中国民族音乐在日本的推广与传播、中国民族音乐在朝鲜半岛的推广与传...
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- [图书] 生成与发展 中小学生音乐核心素养培养研究
- 作者：戴娱，唐伟著
- 出版社：中国书籍出版社
- 出版日期：2021
- ISBN：978-7-5068-8445-7
- 内容简介：本书共分为五个章节。内容包括：创新生成音乐教学的基本理论；音乐核心素养的构成要素；中小学生音乐核心素养的形成与发展；基于创新生成理念的中小学生音乐核心素养培养策略等。
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