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- [图书] 小学低年级“优化识字五步法”的研究
- 作者：汪风峰等[著]
- 出版社：鄞州区东裕小学
- 出版日期：2012
- 内容简介：本课题围绕低年级识字教学重要环节，总结五个步骤操作方法让识字教学课堂操作更为方便，促进识字教学更有成效。
- 丛书名：2011年度宁波市教育科学规划课题优秀成果申报材料
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- [图书] 可视化生物观察盒的开发和利用
- 作者：朱益丰等[著]
- 出版社：宁波市鄞州区鄞江镇中心小学
- 出版日期：2012
- 内容简介：本课题利用可视化生物观察盒开展具有宁波市鄞州区鄞江镇中心小学特色的“生命科学”探究活动，培养学生的实践能力和创新精神，促进学生科学素养提升，促进学校特色教育的形成与发展。
- 丛书名：2011年度宁波市教育科学规划课题优秀成果申报材料
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- [图书] 以“童乐超市”为载体开发活力教育课程的实践与研究
- 作者：竺柯斌等[著]
- 出版社：鄞州区东南小学
- 出版日期：2012
- 内容简介：本课题研究是根据孩子的习性和生命发展特点，以“多元智能”理论为支撑，构想“让孩子做最佳的自己”的“童乐超市”，鄞州区东南小学围绕这一主题组织开展活力教育课程研究。
- 丛书名：2011年度宁波市教育科学规划课题优秀成果申报材料
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- [图书] 初中教师个人知识信息化管理的行动研究
- 出版社：鄞州区教学仪器管理站/古林镇中学
- 出版日期：2012
- 内容简介：本课题将以行动研究和个案研究的方法，通过文献、问卷、观察等形式对宁波市古林镇中学教师知识管理的现状进行排查分析，结合所征集的各类信息对中学教师目前的个人知识管理现状进行概况。
- 丛书名：2011年度宁波市教育科学规划课题优秀成果申报材料
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- [图书] 运用情境介入拓展初中生写作思维研究
- 作者：王剑平等[著]
- 出版社：鄞州区田莘耕中学课题组
- 出版日期：2012
- 内容简介：本课题以研究如何让初中生在写作上运用情境介入来拓展思维的方法。
- 丛书名：宁波市2011年度教育科学规划课题(优秀成果申报材料)
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- [图书] 幼儿园开展种植活动的实践与研究
- 作者：黄爱红等[著]
- 出版社：鄞州区姜山镇星城幼儿园种植研究课题组
- 出版日期：2012
- 内容简介：本课题通过为幼儿创设种植活动环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，提高了幼儿熟练的种植实践操作技能。通过种植活动的生活化管理和知识经验技能匹配，建构了种植实践活动针对性的管理研究模式与...
- 丛书名：2011年度宁波市教育科学规划课题优秀研究成果申报材料
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- [图书] 基于企业工作流程的中职物流实训课题体系的构建与实践
- 作者：俞浩伟等[著]
- 出版社：宁波市鄞州职业高级中学
- 出版日期：2012
- 内容简介：本课题研究以现代物流实训基地的建设和应用为核心，以物流实训项目开发与教学为依据，全方位开展实训夜明星建设，创建中职物流专业的实训课程体系。
- 丛书名：2011年度宁波市教育科学研究规划课题优秀成果申报材料
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- [图书] 中职学校创业型学生社团专业化·公司化的运作与研究
- 作者：楼梦红等[著]
- 出版社：宁波市鄞州区古林职业高级中学
- 出版日期：2012
- 内容简介：本材料分“主报告”和“附件”二部分汇编了宁波市鄞州区古林职业高级中学“中职学校创业型学生社团专业化·公司化的运作与研究”课题的申报材料。
- 丛书名：宁波市2011年度教育科学研究规划课题优秀成果申报材料
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- [图书] 小学生易错字成因分析及对策研究
- 作者：周松杰等[著]
- 出版社：鄞州区东裕小学
- 出版日期：2012
- 内容简介：本课题搜集学生平时作业中出错较多字进行归纳分析得出成因，在此基础上对易错字进行归类，总结出氏字归类、改错练习、实践活动这三大纠正策略。在教学中具体采用圈点法、编故事、猜字谜、编儿歌...
- 丛书名：2011年度宁波市教育科学研究规划课题优秀成果申报材料
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