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- [图书] 国际汉语学报 2017年第8卷第1辑
- 作者：郑通涛主编
- 出版社：厦门大学出版社
- 出版日期：2017
- ISBN：978-7-5615-6560-5
- 内容简介：本书共收入国际汉语教育相关文章24篇，包括《论“现代汉语”的定义》《汉语轻动词允可之动删句》《汉越形容词性成语的语义对比及其教学中的应用研究》等。
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- [图书] 国际汉语学报 2017年第8卷第2辑
- 作者：郑通涛主编
- 出版社：厦门大学出版社
- 出版日期：2017
- ISBN：978-7-5615-6799-9
- 内容简介：本书收录26篇文章，主要集中于词汇、语法、语用等本体研究及国际汉语教学的应用研究，同时还刊登了美国著名语言学家乔姆斯基的《语言三讲》译文、《当代国外语言学与应用语言学文库》序文的译...
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- [图书] 国际教育背景下的语言跨学科研究
- 作者：郑通涛著
- 出版社：世界图书出版广东有限公司
- 出版日期：2017
- ISBN：978-7-5192-3457-7
- 内容简介：本书共分上下两册，汇聚作者多年潜心研究的论文资料，从理论与实践出发，从各个学科角度系统梳理汉语靠前教育的发展现状，从提高对外汉语教师素质、开发国别化教学材料、加强跨境教育监管、构建...
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- [图书] 国际汉语学报 2016年第7卷第1辑
- 作者：郑通涛主编
- 出版社：学林出版社
- 出版日期：2016
- ISBN：978-7-5486-1041-0
- 内容简介：本书介绍了汉语国别化的研究和构式语法理论，收录了《可供性理论与汉语国别化教材研发》《认知隐喻理论视域下的对外汉语教材建构》《模因论对开发对外汉语教材的启示》《汉韩“在”字句的语序类...
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- [图书] 国际汉语学报 2014年第5卷第2辑
- 作者：郑通涛主编
- 出版社：学林出版社
- 出版日期：2015
- ISBN：978-7-5486-0785-4
- 内容简介：本书以推广汉语、传播中华文化为宗旨，以汉语国际教育的全球视野和多学科研究视角，聚焦国际汉语教学研究的前沿研究。收录了《复杂动态系统与对外汉语教学》、《论文白读音的来源及时间先后》、...
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- [图书] 二语语汇宏微观双向教学对比研究
- 作者：蒋国武，郑通涛著
- 出版社：世界图书出版公司
- 出版日期：2016
- ISBN：978-7-5192-0934-6
- 内容简介：本研究通过实地教学采集研究数据, 以“实验性交叉组实验前后测试”的设计模式, 新创两套高校学术语汇课程方案: 微观正向进程模式与宏观逆向进程模式。本研究基于上述两套课程方案进行实际...
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- [图书] 现代汉语常用介词语块研究
- 作者：马杜鹃，郑通涛著
- 出版社：世界图书出版广东有限公司
- 出版日期：2016.03
- ISBN：978-7-5192-0937-7
- 内容简介：本书包括现代汉语常用介词及介词语块的确定、分类和提取，时空类常用介词语块研究，对象类常用介词语块研究，依据类常用介词语块研究，缘由类常用介词语块研究等内容。
- 丛书名：《国际汉语教育研究》系列丛书
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- [图书] 国际汉语学报 2014年第5卷第1辑
- 作者：郑通涛主编
- 出版社：学林出版社
- 出版日期：2014
- ISBN：978-7-5486-0704-5
- 内容简介：本书以推广汉语、传播中华文化为宗旨，以汉语国际教育的全球视野和多学科研究视角，聚焦国际汉语教学研究的前沿研究。全书文章共分六组，内容涉及国际汉语教学中的动词、形容词、副词研究与比较...
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- [图书] 两岸华文教育与文化传播协同创新研究
- 作者：郑通涛，陈荣岚，方环海著
- 出版社：世界图书出版广东有限公司
- 出版日期：2016
- ISBN：978-7-5192-0932-2
- 内容简介：本书主要内容包括：海外华文教育的历史、现状与展望；大陆华文教育之综述；台湾华文教育之综述；两岸华文教育协同创新的可行性及相关问题；两岸华文教育协同创新之案例分析等。
- 丛书名：《国际汉语教育研究》系列丛书
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- [图书] 缅甸初级汉语教程 1
- 作者：郑通涛主编；唐秀现[等]译
- 出版社：北京语言大学出版社
- 出版日期：2014
- ISBN：978-7-5619-3693-1
- 内容简介：本书分12课，每课内容包括：“本课教学重点”、“课文”、“生词（含专有名词）”、“注释”、“重点词语”、“语法点”、“汉字知识”、“练习”等。课文均采用对话形式（单元复习内容除外）...
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- [图书] 缅甸初级汉语教程 2
- 作者：郑通涛主编；唐秀现[等]译
- 出版社：北京语言大学出版社
- 出版日期：2014
- ISBN：978-7-5619-3916-1
- 内容简介：本书分12课，每课内容包括：“本课教学重点”、“课文”、“生词（含专有名词）”、“注释”、“重点词语”、“语法点”、“汉字知识”、“练习”等。课文均采用对话形式（单元复习内容除外）...
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