掌握综合认知能力 面向专业技术培训的四元教学设计模式/a four-component instructional design model for technical training

收藏
  • 【作者】(荷)杰伦·J.G. 范梅里恩伯尔(Jeroen J.G. Van Merrienboer)著;盛群力[等]译
  • 【关键词】教学设计 研究
  • 【出版社】福建教育出版社
  • 【出版日期】2017
  • 【ISBN】978-7-5334-7880-3
  • 【中图分类号】 G42
  • 【内容简介】本书由三部分构成。第一部分“综合认知能力中的心理学”简要说明了综合认知能力中所涉及的心理学基础。第二部分“分析综合认知能力”阐述了用于主要技能分解、任务分析和知识分析的方法和技术工具,也介绍了我们对选择或整合这些方法与工具的指导意见。第三部分“综合认知能力的培训设计”描述了用于设计掌握综合认知能力的学习环境所使用的教学方法和策略,也介绍了我们对选择方法和整合培训策略的一些指导意见。全部展开
  • 【页码】21,322页
  • 【丛书名】当代前沿教学设计译丛
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆 宁波图书馆 新昌县图书馆 台州市椒江区图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
已保存的题录(0)
选出输出字段:
加载保存列表...
清空文件夹
注:
通过勾选,使对应参与检索,从而可以轻松获得更全面的检索结果。